Kristallen pärlar efter mönster.

Under den senaste veckan sedan vi startade kristallens avdelning har vi sett ett stort intresse kring pärlor. För att ta tillvara på detta så letade vi upp några bilder som barnen valde ut för att pärla efter. Vi följer ett mönster, räknar och vi sorterar pärlor efter färg. På så sätt blir detta ett lustfylld sätt att utforska matematik. Man diskuterar med varandra och utövar logiskt tänkande. 

Man kan ha bilden under själva pärlplattan, säger ett barn -det är lättare att följa då, eftersom man vet vilken färg man ska lägga var, säger barnet. 

Barnen hjälper varandra att räkna pärlor på mönstret och sedan lägga ut pärlorna och jämför antalet pärlor mellan sina plattor. 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta